SEXTA ENTRADA

CURSO 2025-2026

30 de enero

Hola, familias.

El mes de enero se comenzó realizando actividades y juegos para que el grupo volviera a la rutina, fue una primera semana muy gratificante por el estado de ánimo en la clase, contentos por estar juntos de nuevo. Son un auténtico encanto como grupo (y como personas).

En ambos grupos se trabajará este segundo trimestre las características del invierno.

AULA 1 AÑO

CANCIONES DEL INVIERNO

INVIERNO

LETRA

Invierno, invierno, ¿por qué nos gustará?

Por la nieve blanca y por la Navidad.

El frío de invierno ya tiene solución:

el gorro, los guantes y la calefacción.

Invierno, invierno, frío en la nariz.

Lluvia en los cristales bajo un cielo gris.

EL INVIERNO ESTÁ LLEGANDO

LETRA

Con la nariz colorada y bufanda de colores

Me paseo por la calle dando, dando tiritones

Con la nariz colorada y bufanda de colores

Me paseo por la calle dando, dando tiritones

El sol está escondido, el viento está silbando

Yo me froto las manitas porque se me están helando

El sol está escondido, el viento está silbando

Yo me froto las manitas, el invierno está llegando

Con la nariz colorada y bufanda de colores

Me paseo por la calle dando, dando tiritones

Con la nariz colorada y bufanda de colores

Me paseo por la calle dando, dando tiritones

El sol está escondido, el viento está silbando

Yo me froto las manitas porque se me están helando

El sol está escondido, el viento está silbando

Yo me froto las manitas, el invierno está llegando

Diariamente, les encanta participar en la asamblea donde se crea un espacio de encuentro para fomentar la comunicación y la escucha activa, identifican a sus compañeros, damos los buenos días a los que han venido al cole y mandamos besitos a los que se han quedado en casa, reforzando la identidad de grupo. Tras este momento narramos La oruga glotona, repasamos los días de la semana y diciendo el día se coloca la fruta que se ha comido.

Este mes hemos incorporado a la figura del lobo, cantamos la canción de Jugando al escondite mientras el lobo no está y aprovechamos para vestir al lobo, de esta manera ampliamos el vocabulario y vamos indicando en qué parte del cuerpo se pone.

Finalmente estamos trabajando el concepto de ARRIBA/ABAJO, utilizamos el álbum El pastel está tan arriba de Susanne Straber.

AULA DE 2 AÑOS

Para trabajar las características del invierno además de cantar las canciones que hemos indicado antes en el aula de 1 año, a nivel plástico este mes hemos realizado una actividad centrada en el poema El señor Hivern de Carles Cano (un reconocido escritor de la Comunitat Valenciana) hemos completado en el reverso con su letra en pictogramas. Os dejamos las imágenes:

Hemos dedicado varias sesiones a la tarea de repasar los colores y la composición de colores. Tras la narración de Pequeño azul y pequeño amarillo hemos comprobado que cuando amarillo y azul se abrazan se forma el verde.

Han comenzado a identificar las figuras geométricas: círculo, cuadrado y triángulo.

A nivel lógico matemático hemos terminado la actividad que se comenzó el mes anterior con el álbum de Cinco.

La propuesta consiste en ir levantando las solapas del los números a la vez que se indica la figura:

Se levanta 1: LUNA

Se levanta 1 y 2 : LUNA Y SOL

Se levanta 1, 2 y3: LUNA, SOL Y PEZ.

Se levanta 1, 2, 3 y 4 : LUNA, SOL, PEZ Y GATO.

Se levanta 1, 2, 3, 4 y 5: LUNA, SOL, PEZ, GATO Y BRINCO.

Por último, para conmemorar el día de la paz hemos realizado en ambas aulas su mano estampada en blanco para llevar a casa y un un mural sobre el día de la paz con la impresión de sus manos de colores y la narración de un cuento que ilustra la letra del himno pacifista de John Lennon: Imagine.

Recordatorio para las familias del aula de 2 años que habéis decidido participar el Plan de Fomento Lector de nuestro centro:

En primer lugar, agradeceros vuestro interés, recordar que el primer préstamo del libro estará en la bolsa que se entrega los trabajos el viernes 30, deberéis devolver el libro al centro antes del miércoles 4 de febrero en dicha bolsa y así se realizará semana tras semana como se indicó en el correo enviado a las familias. Cada semana recibiréis en dicho correo una breve explicación elaborada por Fran sobre la lectura que os ha tocado dicha semana. Deseamos disfrutéis mucho de esta experiencia.

En el aula de 1 año se iniciará en el tercer trimestre el Plan de Fomento Lector.

IMPORTANTE: El viernes 13 de febrero se celebrará el carnaval, LOS NIÑOS/AS NO DEBEN TRAER DISFRAZ DE CASA, se elaborará en el centro.